Spuren im Ton

Welche Spur hinterlässt ein Reh, und welche ein Fuchs oder ein Hase?
Um unseren NAJU-Kids die Antwort näher zu bringen haben wir einen Block Ton mitgebracht und in kleine Stücke zerteilt. Dann noch kurz plattgedrückt und es kann losgehen. Jeder hat sich nun ein oder zwei Spur ausgesucht, und versucht diese in den Ton zu drücken. Mit Blättern, Steinen und Stöcken haben sie dann den Spuren noch die richtige Maserung verpasst. Kann man die Spur erkennen? Natürlich haben wir danach noch Pilzorchideen und Hot Dogs geformt. Die laufen zwar selten durch den Wald, aber ....

Auf dem anschließenden Spaziergang haben wir philosophiert ob Pflanzen laufen können. Ihr werdet es nicht glauben, aber Haferkornsamen können unter bestimmten Bedingungen tatsächlich "Laufen"! Wir haben natürlich eher an Wurzeln gedacht, die sich aus dem Boden erheben, ... Naja.